Zajęcia czytelniczo-integracyjne
Początek klasy czwartej to dla dziecka bardzo trudny czas. Nowi nauczyciele, nowe wymagania, sprawdziany, konieczność przemieszczania się po budynku szkoły…
Wszystkie te zmiany sprawiają, że uczeń czuje się zagubiony i przestraszony. W związku z tym nauczyciele bibliotekarze postanowili we wrześniu połączyć zajęcia czytelnicze z integracyjnymi
i w ten sposób wesprzeć działania wychowawców klas czwartych.
Podczas spotkania uczniowie dowiedzieli się dlaczego warto czytać książki, przypomnieli sobie regulamin biblioteki i czytelni. Ważnym elementem zajęć było wysłuchanie opowiadania „Nowy rozdział, czyli tajemnica czwartej klasy”, którego bohater na początku roku szkolnego zmaga się z tymi sami problemami. Także czuje się przerażony i przytłoczony nową rzeczywistością szkolną. Czwartoklasiści mieli możliwość podzielenia się swoimi lękami i obawami związanymi z przejściem na kolejny poziom edukacji. Chętnie opowiadali także o pozytywnej stronie tej zmiany.
Mamy nadzieję, że zajęcia choć w niewielkim stopniu przyczyniły się do oswojenia przez dzieci „Potwora zwanego czwartą klasą”.
Dziękujemy wychowawczyniom klasy: 4a, 4d, 4e za przyjęcie naszego zaproszenia.
Nauczyciele bibliotekarze
