SZCZEGÓŁOWY HARMONOGRAM UDZIELANIA
WSPARCIA W RAMACH PROJEKTU
„Program poprawy jakości kształcenia ogólnego w Koszalinie”
w roku szkolnym 2023/2024
Szkolenia
| Lp. | Nazwa szkolenia | Miejsce szkolenia (dokładny adres ze wskazaniem nr sali) | Data szkolenia | Godziny, w których przeprowadzane jest szkolenie | Imię i nazwisko prowadzącego szkolenie | Imiona i nazwiska uczestników projektu, biorących udział w szkoleniu | Uwagi |
| 1. | Szkolenie Trening Umiejętności Społecznych I i II stopnia | Szkoła Podstawowa nr 3 im. Ks. Jana Twardowskiego w Koszalinie, ul. Jabłoniowa 23 | 29.04.2024 r. 30.04.2024 r. | 14.00 – 17. 15 9.00 – 12.15 | Natalia Supeł-Lipińska | Zuzanna Stankiewicz | |
| 2. | Terapeuta integracji sensorycznej I, II i III stopnia | Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego ODITIS ul. Matemblewska 42 / 1, 80-283 Gdańsk | I stopień 15.04-18.04.2024 II stopień 24.06-06.07.2024 III stopień 19.08-24.08.2024 | godz. 09.00-16.30 / łącznie 200 godzin wiedzy teoretycznej i praktycznej | mgr Ewa Romanik mgr Izabela Gelleta | Marta Markowska-Staruch | |
| 3. | Szkolenie Trening Umiejętności Społecznych I i II stopnia | Online: Platforma edukacyjna – Studio Psychologiczne | 11.05.2024 r. | 10.00-16.00 | Joanna Węglarz, Agata Hejmowska | Elżbieta Maksym | |
| 4. | Szkolenie Trening Umiejętności Społecznych I i II stopnia | Centrum Edukacji Nauczycieli w Koszalinie, ul. Ruszczyca 16, s.14 | 27-28.05.2024 | 8:00-11:15/ 8:00-11:15 | Ewa Mazurek | ||
| 5. | Szkolenie z zakresu rozwijania u uczniów kompetencji zielonych, cyfrowych, społeczno-obywatelskich i przedsiębiorczości | Ośrodek Edukacji Ekologicznej, Sarbinowo, ul. Leśna 2 | 10-12.06.2024 r. | 9:00-17:30 | Osoba wyznaczona przez Fundację Nauka dla Środowiska | Nazwiska zostaną wskazane po procesie rekrutacji |
Zajęcia dodatkowe dla uczniów:
| Lp. | Nazwa udzielonego wsparcia | Miejsce (dokładny adres ze wskazaniem nr Sali) | Data odbywania danego wsparcia | Godziny, w których przeprowadzane jest dane wsparcie | Imiona i nazwiska uczestników projektu, biorących udział w danym wsparciu | Uwagi |
